L’effet du délaissement sur l’enfant que j’accompagne et sur moi, professionnel : comment alerter ?
Journée professionnelle les 17 et 19 novembre de 9 h 30 à 12 h 30
Comment le délaissement impacte-t-il l’enfant… et ceux qui l’accompagnent au quotidien ?
EFA consacre ses journées professionnelles des 17 et 19 novembre 2026 à cette question essentielle. Repérer les signaux d’alerte, comprendre les effets du délaissement, interroger le rôle et la temporalité du signalement : ces 2 journées proposeront des repères concrets pour mieux agir et mieux protéger. Entièrement en distanciel, à destination des professionnels et des étudiants en travail social ou en psychologie.
Pour bien grandir, un enfant a besoin de la présence d’adultes constants et stimulants ainsi que d’un cadre adapté à son âge et à ses besoins. La sphère familiale doit être dénuée de violences, qu’elles soient dirigées vers l’enfant ou d’autres membres de sa famille.
Pour tenter de sécuriser l’enfant, le professionnel développe des stratégies d’atténuation ou de compensation des effets du délaissement. Il en résulte parfois une usure professionnelle qu’il faut identifier afin d’ajuster son action. Signaler les faits au moment opportun évite que la situation ne s’enlise, aussi bien pour l’enfant que pour son entourage, en offrant la possibilité de penser un autre projet de vie.
Les deux demi-journées professionnelles
Cette journée – répartie sur deux matinées – s’appuie sur les droits et devoirs éducatifs des parents au regard des besoins de l’enfant et du contexte professionnel nécessaire pour pouvoir penser et agir.
La discussion permettra :
- de mieux appréhender les incidences du délaissement au niveau psychologique du côté de l’enfant et du côté de ceux qui l’entourent (éducateurs, travailleurs sociaux, assistants familiaux…) ;
- de repérer les signaux d’alerte permettant d’identifier un délaissement ou une défaillance de l’autorité parentale ;
- de préciser, avec les intervenants, le rôle et la temporalité du signalement par celle ou celui qui est présent au quotidien auprès de l’enfant, ainsi que les conséquences de ce signalement qui vont en découler.
Les intervenants
- un.e psychologue
- un.e juriste
- un.e assistant.e familial.e
- un.e chef.fe de service éducatif de maison d’enfants à caractère social (MECS) ou un.e responsable de service ASE
Le public concerné
- Assistants familiaux
- Éducateurs référents
- Services de protection de l’enfance
- Cessec…
Le programme
Première demi-journée (17 novembre)
L’impact du délaissement sur l’enfant et le professionnel
- Quels droits et devoirs éducatifs des parents, quelle est leur place lorsque l’enfant est confié à l’Aide sociale à l’enfance, quelle est celle de chacun des intervenants ?
- Quelles sont les incidences du délaissement sur le développement de l’enfant ?
- Quel est le retentissement de cette situation sur les professionnels ?
- Pourquoi est-il si difficile de parler de retrait d’autorité parentale ?
- Qui doit-on protéger ?
Deuxième demi-journée (19 novembre)
Que puis-je faire de ma place de professionnel ?
- Comment reconnaître une situation de délaissement et la mettre en évidence ?
- Qui donne le signal ?
- Comment fournir l’aide appropriée aux parents ?
- Ne pas être dans le jugement ?
- Peut-on faire une évaluation négative et continuer à accompagner ?
- Quel projet pour l’enfant ? Quel exercice de l’autorité parentale ?
- L’examen de la situation de l’enfant : quel rôle pour chacun ?
- Quid du projet lorsque les parents sont porteurs d’un handicap ?
- Faire évoluer la situation : vers quoi ? Quel intérêt ?
- Quelles conséquences à court, moyen et long terme ?
Des vidéos viendront illustrer les différentes situations.
- Ces deux temps professionnels, indissociables, ont aussi l’ambition de répondre à vos interrogations.
Vous pourrez nous adresser vos questions lors de votre inscription ou les poser directement lors des visios.
Tarifs et inscription
- Inscription pour les individuels (HelloAsso)
- Inscription pour les professionnels avec convention (bulletin d’inscription) : tarifs dégressifs en fonction du nombre d’inscriptions
- Pour toute information ou demande particulière s’adresser à : journeepro@adoptionefa.org
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- Guide professionnel pour les situations d’enfants à risque de délaissement ou délaissés, Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE), 2026
Se préoccuper des situations de risque de délaissement ou de délaissement parental vise à procurer aux enfants confiés une stabilité de vie et une continuité de liens avec des personnes qui sont des figures de sécurité fiables dans la durée. Considérer ces situations exige un engagement des services de protection dans trois dimensions de réflexion et d’intervention : repérer les situations, les prendre en compte et accompagner les personnes concernées.
Le référentiel de guidance professionnelle contient des repères juridiques, cliniques et d’organisation pour conduire le travail d’identification et d’accompagnement des familles.
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Ce livret est conçu pour spécialement pour les assistants familiaux : vous y trouverez des informations essentielles sur la situation de l’enfant devenu pupille de l’État, suite à un délaissement, par exemple, et sur son avenir, des réponses aux questions que vous vous posez, que l’enfant vous pose…
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Un livret illustré pour permettre aux enfants qui deviennent pupilles de l’État d’y voir plus clair sur leur nouveau statut, répondre aux questions qu’ils se posent : qu’est-ce qui va se passer ? Qui va s’occuper de moi ? Où je vais vivre ? À qui est-ce que je peux poser toutes ces questions ?
Conçu pour une lecture à double niveau (pour les enfants et pour les professionnels qui les accompagnent), ce livret propose des points d’éclairage juridiques et permet à chaque enfant de s’identifier au personnage de Léa laissant ainsi s’exprimer ses questions et ses émotions.
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Deux albums – réalisés grâce au département, à la DDETS et à l’Adepape du Vaucluse – abordent la question délicate du délaissement parental. Avec des textes et des illustrations simples, à hauteur d’enfant, ces ouvrages s’adressent aux enfants délaissés qui deviennent pupilles de l’État et surtout aux professionnels qui les accompagnent.
Stéphanie Faure et Delphine Dumont, Jolie Tortue est délaissée et Jolie Tortue : du délaissement parental à l’adoption








