EFA Loire-Atlantique (EFA 44) vous propose, le 22 mars à Nantes, une réunion d’information et d’échanges sur les enfants à besoins spécifiques, qui vous permettra de mieux connaître et mieux comprendre leurs besoins, la réalité de leur parcours préadoptif, de vous interroger sur votre projet d’adoption, sur vos ouvertures et vos limites, d’échanger avec les intervenantes…
Nous sommes récemment devenus les heureux parents de deux enfants, en fratrie, pupilles de l’État. Nous avons la chance de les voir grandir depuis quelque temps, et de vivre une vie de famille fabuleuse.
Nous avons cheminé avec ERF et nous voulons les remercier sincèrement de nous avoir accompagnés et soutenus dans ce parcours (malheureusement de plus en plus difficile) qu’est celui de l’adoption.
Une petite fille essaie de faire comprendre pourquoi son petit frère (autiste) n’est pas vraiment comme les autres enfants et donne sa version des faits.
Un parcours d’EFA en visio pour chaque postulant agréé qui souhaite affiner son projet d’adoption et réfléchir à l’adoption d’enfants à besoins spécifiques.
Les ressources pour essayer de penser les spécificités de l’adoption d’enfants en fratrie ne sont pas si nombreuses. Nous indiquons ici les références d’un numéro de la revue Accueil consacré au sujet, mais aussi aux familles avec un enfant unique.
L’autrice explique de façon très concrète comment cette adoption multiple – trois soeurs arrivées de Russie – a changé leur vie de fond en comble et combien elle s’est sentie, dans un premier temps, submergée.
Mère de deux garçons adoptés « grands », en fratrie, au Brésil, Gaëlle Drevet nous fait partager le cheminement de son couple et de sa famille, les turbulences des premières années et la construction au fil du temps d’une « famille à quatre ». Six années d’espoir, de larmes, de cris mais aussi de rires et de tendresse.
Ce guide sur l’adoption d’enfants grands ou en fratrie présente les témoignages de huit familles complétés d’éclairages psychosociaux et médicaux et d’un focus sur la question de la scolarité.
Pour 23 % des enfants pupilles de l’État non confiés en vue d’adoption (689 enfants), le projet d’adoption était en cours (555) ou les services entamaient une recherche élargie de famille adoptive (11). Pour 51 % d’entre eux (1 573), l’absence de projet était due à l’absence de famille adoptive correspondant à leurs besoins en raison […]