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Le sensoriel : cinq sens pour entrer en relation
En principeDans nos relations quotidiennes, nous privilégions, spontanément, une voire deux modalités sensorielles qui nous sont plus familières, avec lesquelles nous nous sentons plus à l’aise. Nous avons tendance à faire de même lors de la rencontre avec nos enfants arrivés par adoption. Pourtant, tous nos sens interviennent de façon tellement automatique que nous n’y prêtons plus attention. Qu’en est-il du mode relationnel sensoriel de l’enfant ?
Visioconférence « Qui sont les enfants adoptables en France ? » – le 22 octobre 2026
FormationsQui sont les enfants adoptables en France ? Une visioconférence animée par des membres d’EFA et des référents d’ERF, ouverte à tout candidat à l’adoption (en cours de procédure ou agréé) de l’ensemble du territoire français, adhérents EFA ou non.
Soutenir les parents pour protéger les enfants – Colloque Fnepe, 13 octobre
FormationsLe 13 octobre 2026, la Fnepe organise un colloque sur le thème « Soutenir les parents pour protéger les enfants : penser les parcours en complémentarité ».
Cette journée réunira professionnels, chercheurs, décideurs publics, associations et acteurs engagés auprès des familles afin de réfléchir ensemble aux liens entre soutien à la parentalité et protection de l’enfance.
Les enfants grands et l’entrée à l’école
En principeComme pour tout enfant adopté, l’histoire de l’enfant adopté grand est importante. Mais, en raison de son âge plus avancé lors de son arrivée, son histoire peut avoir d’importants retentissements sur sa scolarité tant du point de vue du comportement que de l’attention ou des apprentissages. Le lien qui se crée à l’intérieur de la famille peut être soumis à des tensions. L’entrée à l’école ou le changement d’école constitue donc un moment-clé auquel il est important de veiller.
Un enfant à besoins spécifiques : est-ce mon projet ? – Conférence et atelier EFA 14, les 9 et 10 octobre
Formations, ActualitésEFA 14 organise une conférence et un atelier « Un enfant à besoins spécifiques : est-ce mon projet », animés par Karine Nivelais, référente d’Enfant en recherche de famille, et le Dr Odile Baubin, pédiatre référente d’Enfant en recherche de famille. Cette conférence et cet atelier sont ouverts aux postulants à l’adoption avec ou sans agrément.
Accueil durable et bénévole, saison 2 épisode 1 : un.e mineur.e non accompagné.e
En pratique, TémoignagesDans cet épisode de rentrée des vidéos témoignages sur l’accueil durable et bénévole, retrouvez Sandrine, qui a accueilli, avec son mari, une jeune fille mineure non accompagnée, et Ingrid Lefèvre, responsable de la mission Parcours de vie de l’enfant confié et Adoption du département de l’Orne.
Les qualités parentales en lien avec les besoins des enfants adoptables – EFA 92, 3 octobre
Formations, ActualitésLe samedi 3 octobre, EFA 92 organise, à Rueil-Malmaison, une conférence et un atelier consacrés aux besoins des enfants adoptables et aux qualités parentales recherchées pour répondre à ces besoins. Des pistes pour réfléchir ou faire évoluer son projet, articulé autour de deux temps forts.
Racisme, stigmatisation et discrimination dans l’adoption : des défis importants
En principeLes enfants adoptés peuvent être confrontés à des défis importants liés au racisme, à la stigmatisation et aux discriminations, qui sont susceptibles d’affecter leur bien-être psychologique. Ces défis sont souvent renforcés par un cumul de plusieurs caractéristiques (le fait d’être adopté, l’origine ethnique ou la couleur de peau, le handicap ou encore d’autres facteurs identitaires) susceptible d’accroître leur vulnérabilité et d’avoir des répercussions importantes sur leur développement, leur estime de soi et leur sentiment d’appartenance.
La scolarité des enfants adoptés : 15 fiches claires et synthétiques à la disposition des parents
En pratiqueQuelle est la scolarité des enfants adoptés ? Ces derniers rencontrent-ils les mêmes difficultés que les autres enfants ? Ont-ils plus de difficultés ? Leur histoire avant l’adoption a-t-elle des incidences sur leurs apprentissages et leur réussite scolaire ? Quel regard et quelle attitude devons-nous avoir en tant que parents face à la scolarité de nos enfants ? L’équipe Scolarité d’EFA travaille sur ces questions et élabore des fiches thématiques, disponibles auprès des associations départementales EFA.
L’accueil durable et bénévole saison 1, épisode 2
En pratique, TémoignagesLa cellule Accueil durable et bénévole d’Enfance & Familles d’Adoption vous propose, avec le soutien de la Direction générale de la Cohésion sociale, une série de vidéos témoignages d’accueillants, d’accueillis et de professionnels. Quel projet d’accueil ? Pour qui ? Comment ? Quelle préparation et quel accompagnement ? Quelles évolutions possibles ?
Dans cet épisode 2, retrouvez Maxime, qui accueille – avec son mari – 2 garçons de 6 ans, et 2 professionnelles du département du Nord qui présentent le dispositif d’accueil durable et bénévole dans le département du Nord.