Qui s’occupe de Martha ? Un album spécialement conçu pour les enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance… mais surtout pour les adultes qui les accompagnent. Le petit « plus » : un coin des grands pour mieux comprendre les objectifs de cet album, ce qui se joue pour les enfants et leur parcours au sein de l’Aide sociale à l’enfance.
Le gros plus : le livret personnel, que chaque enfant confié peut compléter.
Un guide publié par la Caisse d’allocations familiales (Caf) et la Mutualité sociale agricole (MSA) fait le point sur les droits et allocations des parents aidants et accompagnants, les dispositifs d’accompagnement, les démarches à effectuer et les contacts utiles. Une aide précieuse pour s’y retrouver !
Pour se sentir en sécurité et en confiance, les enfants ont besoin d’avoir des routines et des rituels, des journées prévisibles, rythmées par des gestes et des événements qui reviennent chaque jour dans le même ordre et souvent à la même heure. « [Les routines] leur procurent de la stabilité et leur permettent de prévoir ce qui s’en vient. Cela leur donne l’impression d’avoir du contrôle sur leur quotidien. Ils vivent alors moins de stress et d’anxiété. »
Déjà parents, déjà adoptants, les référents d’Enfants en recherche de famille ont généralement l’expérience au quotidien de l’adoption des enfants à besoins spécifiques. Avec recul et sans jugement, ces « jardiniers » des chemins de l’adoption accueillent les désirs de chacun, célibataire ou en couple, et accompagnent les postulants dans un travail autour de leurs forces et leurs limites dans l’adoption d’un enfant à besoins spécifiques.
Être accompagné par ERF : qu’est-ce que ça veut dire ?
Enfants en recherche de famille (ERF) est un service d’EFA spécialisé dans l’adoption d’enfants pupilles de l’État porteurs d’importantes particularités. Son réseau de proximité a vocation à accompagner les postulants qui souhaitent cheminer vers un enfant (ou des enfants) à besoins spécifiques ou qui s’interrogent sur ce type de projets.
Le réseau de référence d’ERF Nord-Est vous en dit plus sur cet accompagnement individuel, ouvert et sans jugement.
Lorsqu’ils adoptent ou qu’ils accueillent un enfant en vue d’adoption, qu’ils soient père ou mère, les parents qui travaillent ont des droits au congé d’adoption, au congé parental d’éducation et au temps partiel.
Les parents par adoption sont largement incités à se rendre disponibles à l’arrivée de leur enfant et dans les premiers temps de la vie de famille : quels sont leurs droits en matière de congé d’adoption et de congé parental ? Sous quelles conditions ?
La possibilité d’adopter un enfant albinos est une question que nous posons systématiquement aux postulants dans le questionnaire d’inscription à ERF.
Ce court aide-mémoire a été élaboré afin de mieux faire connaître les conséquences à court et à long terme de l’albinisme.
Sollicités en tant que référents ERF par des postulants pour les accompagner dans leur projet vers un ou des enfants à besoins spécifiques, il arrive que nous ayons du mal à les rencontrer : « Vous comprenez, on a un travail très prenant » ; « Ce n’est pas facile de se libérer » ; « Notre emploi du temps est très serré ». Bien sûr ! Qui ne le comprendrait pas ? Nos existences sont souvent bien remplies. Ces premiers contacts avec certains postulants peuvent interroger la démarche qu’ils entreprennent. Ils sont aussi une porte ouverte pour les aider à mûrir leur projet, car là s’impose d’emblée la question de la disponibilité parentale.
Une recherche menée de 2011 à 2014 décrit le devenir des enfants placés, avant l’âge de 4 ans, dans un établissement de l’Aide sociale à l’enfance. Les constats sur leur évolution à long terme montrent, pour une partie importante de ceux-ci, une vulnérabilité personnelle et sociale très forte.
Certains enfants pupilles de l’État ne sont pas pour autant adoptables. Le parrainage de proximité peut offrir un lien affectif durable à ces enfants trop blessés par des événements de vie antérieurs et pour qui la création d’un nouveau lien de filiation n’est pas au centre de leurs besoins.