Quel est le cadre juridique de l’accueil durable et bénévole ? Quelle différence avec le parrainage ? Quels sont les enjeux de ces dispositifs ? Autant de questions et bien d’autres qui seront abordées, le 13 mars, lors du webinaire proposé par EFA dans le cadre de sa mission Accueil durable et bénévole.
Orca, c’est l’histoire d’une enfant née sous X…
13 ans de quête et d’enquête, de petits cailloux sur les chemins de forêts épaisses…
Sous la forme d’un conte, ce récit a été écrit à partir de l’histoire de Nathalie Meurzec, née sous le secret et adoptée.
Savez-vous quels sont les symptômes de l’alcoolisation foetale et ses conséquences éventuelles sur le développement de l’enfant ? Le 11 février, EFA 37 vous propose une réunion autour de l’adoption en visioconférence pour échanger autour du thème du SAF (syndrome d’alcoolisation foetale) et les TSAF (troubles du spectre de l’alcoolisation foetale).
Chaque année, l’Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE) publie un rapport sur la situation des enfants pupilles de l’État. Le rapport 2023, paru en août 2025, présente différents éléments importants : nombre d’enfants pupilles au 31 décembre 2023 ; admissions et sorties ; qui sont les enfants confiés en vue d’adoption et qui ne le sont pas ; leurs projets de vie… Une occasion de mieux comprendre qui sont les enfants pupilles de l’État.
Vous pensez à vous engager dans un projet d’accueil durable et bénévole ou de parrainage ? Vous avez besoin d’éclairages pour penser votre projet ?
Rejoignez-nous le 14 janvier à la visioconférence « Devenir accueillant durable et bénévole ou parrain : penser les enjeux et construire les projets », avec Morgane Denoyelle, psychologie et et cheffe de projet « Besoins fondamentaux des enfants protégés et liens durables ».
Comment faire famille autrement ?
Il est possible de s’engager auprès d’un enfant confié à l’Aide sociale à l’enfance de plusieurs façons pour qu’il fasse partie de votre vie et qu’ensemble, vous puissiez tisser ces liens qui feront toute la différence. Pour eux et pour vous…
Parlons accueil durable et bénévole, parrainage affectif et mentorat.
Morgane Denoyelle, psychologue et cheffe de projet « Besoins fondamentaux des enfants protégés et liens durables », vous apportera son éclairage sur :
• Les besoins des enfants protégés
• L’accueil durable et bénévole, le parrainage affectif et le mentorat.
Le rapport annuel de l’ONPE (Observatoire national de la protection de l’enfance) sur les enfants pupilles de l’État en 2023 vient de paraître : comme chaque année, il fournit des données relatives à la situation de ces enfants (admissions, sorties, conditions et modalités d’admission, activité des conseils de famille des pupilles de l’État). Voici un rapide tour d’horizon des principales données.
Avec la rentrée scolaire, voici revenues les inquiétudes sur les apprentissages, sur l’intégration scolaire de nos enfants, les contraintes, les « dépêche-toi ! »… Or, jouer, jouer dehors, librement, est une source infinie d’apprentissages.
À ERF, nous y sommes sensibles : nombreux sont les enfants pour lesquels notre service est sollicité, qui rencontrent des difficultés cognitives, d’apprentissage, de concentration, qui ont besoin de contact avec la nature et de bouger !
Yapaka consacre au « jouer dehors » une série passionnante d’entretiens avec Marie Masson, psychologue et formatrice au Fraje. En quelques minutes, elle nous explique en quoi jouer dehors favorise les apprentissages, mais aussi l’autonomie, la concentration, le développement sensori-moteur.
Alors, si on laissait les enfants jouer dehors ?
À l’occasion des 50 ans de la loi sur le handicap (et on pourrait ajouter : les 20 ans de la loi de 2005), LCP a diffusé « Handicap aux origines du combat », un documentaire réalisé par Lætitia Møller, désormais accessible sur le net.
De l’entre-deux-guerres à la première politique nationale du handicap votée en juin 1975, se dévoilent des décennies de luttes, d’émancipation et d’éveil politique. Éclairé par des militants handicapés d’hier et d’aujourd’hui, ce documentaire croise l’intime et le politique. De l’entre-deux-guerres aux lois de 1975, les personnes handicapées se battent pour leur droit à exister, à être visibles, à vivre dignement. À travers des archives, le film explore les racines d’un débat toujours actuel, autour de l’antivalidisme, de la vie autonome ou de la fermeture des institutions.
Quelques chiffres et statistiques sur les enfants pupilles de l’État en 2022, issus de l’étude annuelle de l’ONPE (Observatoire national de la protection de l’enfance). Au 31 décembre 2022, il y avait 4 516 enfants ayant le statut de pupilles de l’État en France, dont la moitié étaient considérés à besoins spécifiques.