Les objectifs de l’enquête Parcours

En onze ans, la société et le profil des enfants adoptés ont évolué, cette nouvelle enquête permettra de :

• actualiser les données collectées en 2015 ;
• mieux comprendre le parcours des personnes adoptées, leurs réussites et leurs éventuelles difficultés
• contribuer à une meilleure prise en charge dans les domaines de la santé, de la recherche des origines
• mieux appréhender les conséquences de l’évolution : du profil des enfants qui sont adoptés de plus en plus grands et qui présentent des besoins éducatifs particuliers croissants ; du cadre scolaire ; de la société avec le phénomène de la stigmatisation et du harcèlement, et l’importance des réseaux sociaux
• rendre compte des parcours des personnes adoptée

La méthodologie

Quatre grands thèmes ont été retenus : la santé, la scolarité, les origines et la vie sociale. Nous avons donc sollicité les équipes santé, scolarité, origine et accompagnement d’EFA pour qu’elles contribuent à l’élaboration des questionnaires correspondant à leur domaine de compétence. Chaque partie a été ensuite mise en forme et validée par le Copil.

Deux questionnaires ont ainsi été élaborés selon le public ciblé :

• Un questionnaire pour les parents d’enfants adoptés et biologiques de la même famille adoptive, nés avant le 1^er janvier 2024.
• Un questionnaire pour les personnes adoptées et leur fratrie adoptive à partir de 15 ans et sans limite supérieure d’âge.

Les questionnaires

Votre anonymat est préservé

• Aucune information personnelle et/ou identifiable ne vous sera demandée.
• Vous créez votre identifiant chiffré qui servira à toute la famille : parents et enfants. Ceci pour nous permettre de lier plusieurs questionnaires d’une même famille.

Les questionnaires sont accessibles en ligne soit sur mobile soit sur ordinateur depuis le site d’EFA. Le ou les parents adoptifs doivent répondre à un questionnaire par enfant (adopté et biologique).

Le questionnaire Parents

Ce questionnaire concerne un enfant adopté ou un enfant biologique. Des questions supplémentaires apparaissent lorsqu’il s’agit d’un enfant adopté.

Les thèmes traités

• L’enfant et la famille : composition de la famille ; adoption et vie préadoptive ; recherche des origines.
• La santé de l’enfant avec, entre autres, un focus sur les troubles du neurodéveloppement ; la reconnaissance du handicap par la MDPH ; les suivis par des professionnels de la santé ; la prématurité ; la santé psychique.
• La scolarité : avant adoption et après l’adoption ; âge et niveau de classe lors de l’entrée à l’école ; dispositifs d’aide et l’école inclusive ; diplômes et orientations ; accompagnement des parents pendant la scolarité ; relation parents-école.
• La vie sociale de l’enfant : focus sur les réseaux sociaux ; discrimination, harcèlement ; vie sentimentale et professionnelle.

Les possibilités de réponses

Dans chaque thème, les possibilités de réponses se présentent sous différentes formes :

• Liste déroulante (comme « L’enfant est né prématurément » : oui – non – information non connue)
• Questions conditionnelles (par exemple, si réponse « oui » à la naissance prématurée, une question apparaîtra pour indiquer le terme de naissance à l’aide d’une liste déroulante)
• Réponses à cocher soit un ou plusieurs items (par exemple, « avant sa naissance, l’enfant a été exposé à… », plusieurs propositions, plusieurs items)
• Questions ouvertes permettant de préciser un ou des éléments si on le souhaite

Le questionnaire pour les personnes adoptées et leur fratrie

Les thèmes traités

• La perception que la personne a d’elle-même, sous forme d’autoportrait
• La gestion du stress
• La santé avec un focus sur les TND et autres troubles et sur la santé mentale
• L’éducation reçue
• La vie scolaire et professionnelle : le vécu par rapport à la scolarité, les éventuelles difficultés scolaires et les dispositifs d’aide, l’orientation
• La vie sociale avec un focus sur les réseaux sociaux
• L’adoption et la recherche des origines

Les possibilités de réponses

Dans chaque thème, les possibilités de réponses se présentent sous différentes formes :

• Liste déroulante
• Questions conditionnelles
• Réponses à cocher (un ou plusieurs items)
• Questions ouvertes permettant de préciser un ou des éléments si on le souhaite
• Échelle de Likert (système de notation utilisé dans les sondages et composé de plusieurs items permettant de mesurer et d’évaluer les perceptions, les attitudes et les opinions)