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Regarder le handicap autrement ?
Actualités, En principeEn ces temps de jeux paralympiques, les personnes porteuses de handicap sont sous les feux de la rampe. Mais, au-delà de l’enthousiasme que suscite leur engagement et leurs performances, les athlètes paralympiques prennent la parole, une parole qui se libère petit à petit et vient interpeler chacun et chacune de nous, porteur et porteuse de handicap ou non. Et nous incite ainsi à regarder le handicap autrement.
« Wonder boy, Olivier Rousteing, né sous X », un film documentaire d’Anissa Bonnefont
Médiathèque, FilmsNé sous X, le virevoltant directeur artistique de la maison de couture Balmain, Olivier Rousteing, cache une blessure profonde, un vide douloureux tapi au fond de lui : sa naissance sous le secret. Il se décide à partir sur les traces de son histoire.
Accompagnement scolaire et scolarité adaptée
En pratiqueEn France, pour les enfants reconnus en situation de handicap, il existe des dispositifs d’accompagnement qui leur permettent de suivre une scolarité adaptée le mieux possible à leurs besoins. Cette fiche présente les types de dispositifs existants.
Au sein d’un établissement ordinaire, il est possible d’avoir une aide personnelle (pour un ou deux enfants) pour les élèves des classes ordinaires (AESH) ou une aide dans un dispositif collectif auprès d’un enseignant spécialisé intégré au milieu scolaire ordinaire (ULIS, SEGPA, EREA).
Au sein d’un établissement spécialisé : ITEP, IME, SEES, SIPFP.
« La petite âme qui voulait absolument aller sur la Terre », un conte sur le TSAF
Médiathèque, Livres jeunesseUn conte téléchargeable pour les enfants exposés à l’alcool avant leur naissance, expliquant avec légèreté et amour, leur arrivée sur Terre. Il a été écrit il y a fort longtemps par Louise Loubier-Morin pour sa fille, curieuse, talentueuse et passionnée, qui vit avec le TSAF.
Quelles compétences parentales au quotidien ?
En pratiqueSandrine Dekens, coordinatrice du service Enfants en recherche de famille, revient sur les compétences parentales particulièrement mobilisées dans la pratique de la parentalité adoptive d’un enfant à particularités.
Adopter un enfant grand : accepter son enfant tel qu’il est
TémoignagesHuit ans après l’adoption d’une enfant de 6 ans, Aline, ses parents reviennent sur le parcours qui les a menés jusqu’à elle, leur projet d’adopter un enfant grand (de 4 à 8 ans), les premiers temps de la vie commune avec leur fille, et le quotidien désormais installé.
La B-ASE, un site internet pour les adolescents et jeunes de la protection de l’enfance
En pratiqueLa CNAPE met à la disposition des jeunes placés à l’ASE un outil informatique pour répondre à leurs besoins et accompagner leur autonomie. Sur la B-ASE, ils peuvent trouver des témoignages d’autres jeunes, trouver des aides à proximité, et consulter des fiches sur des thématiques diverses (étudier, se loger, se soigner, devenir majeur etc.).
« Une famille, c’est une famille tout simplement », un livre jeunesse sur la famille
Médiathèque, Livres jeunessePas toujours évident, pour les enfants, de parler de leur famille quand elle ne répond pas au schéma classique « papa-maman-et-les-enfants ».
Golo et Ritchie : documentaire sensible et drôle sur le pouvoir de l’amitié
Médiathèque, FilmsKilema, Zetoolu : rendre la lecture accessible aux personnes éloignées des standards scolaires
En pratique, Médiathèque