Dans l’adoption, la question des limites se pose de façon accrue. EFA 67 et EFA 68 vous proposent un atelier pour réfléchir à vos limites et aux contours de votre projet : jusqu’où puis-je aller ? De quel enfant pourrais-je (ou pas) être le parent ? Âge, santé, histoire : que puis-je accepter ou ne pas accepter ? Ces limites peuvent éventuellement évoluer : comment cette évolution s’accompagne-t-elle ?
EFA 16 vous invite à une conférence « Les spécificités de l’enfant adopté et le projet parental » et un atelier « Quels parents pour un enfant ? » pour découvrir quelles sont les spécificités des enfants adoptés ; qui sont les enfants à besoins spécifiques ; quelles sont les compétences parentales recherchées ; comment travailler ou aborder ses propres limites.
EFA 51 vous invite à une conférence « Les spécificités de l’enfant adopté et le projet parental » et un atelier « Quels parents pour un enfant ? » pour découvrir quelles sont les spécificités des enfants adoptés ; qui sont les enfants à besoins spécifiques ; quelles sont les compétences parentales recherchées ; comment travailler ou aborder ses propres limites.
L’accès à l’autonomie… une vaste question, qui revient souvent dans les discussions de parents, mais aussi lorsque l’on réfléchit à son projet d’adoption. Or, l’autonomie s’acquiert au fil du temps, au fur et à mesure que l’enfant grandit. Mais les enfants adoptés ont des spécificités qui rendent le schéma classique de la prise d’autonomie un peu différent de celui des autres. Voyons pourquoi.
Être accompagné par ERF : qu’est-ce que ça veut dire ?
Enfants en recherche de famille (ERF) est un service d’EFA spécialisé dans l’adoption d’enfants pupilles de l’État porteurs d’importantes particularités. Son réseau de proximité a vocation à accompagner les postulants qui souhaitent cheminer vers un enfant (ou des enfants) à besoins spécifiques ou qui s’interrogent sur ce type de projets.
Le réseau de référence d’ERF Nord-Est vous en dit plus sur cet accompagnement individuel, ouvert et sans jugement.
Sandrine Dekens, coordinatrice du service Enfants en recherche de famille, revient sur les compétences parentales particulièrement mobilisées dans la pratique de la parentalité adoptive d’un enfant à particularités.
Dans cet article, Sandrine Dekens, coordinatrice du service Enfants en recherche de famille, présente les besoins psychoaffectifs des enfants pupilles auxquels il faut pourvoir pour qu’ils développent leurs potentialités, la manière dont leur parcours peut s’accompagner de carences qui entravent leur développement. Elle donne quelques pistes pour que les parents par adoption puissent prendre en compte le mieux possible les spécificités et les blessures de leur enfant.