Faire face aux incertitudes de développement et aux besoins spécifiques
Un atelier d’EFA 16, le 19 septembre
EFA 16 organise une formation, sous forme d’atelier, le samedi 19 septembre de 9 h 30 à 17 h 00, sur le thème « Accueillir un enfant : faire face aux incertitudes de développement et aux besoins spécifiques ».
Cet atelier sera animé par deux membres de l’équipe Santé de la fédération Enfance & Familles d’Adoption.
Pour qui ?
- postulant à l’adoption avec ou sans agrément
- familles adoptives
- adhérent à EFA et non-adhérents
Avec qui ?
- Alexandra Deramaux, référente Santé de la fédération Enfance & Familles d’Adoption,
- Isabelle Gautraud, vice-présidente de la fédération Enfance & Familles d’Adoption et membre de l’équipe Santé.
De quoi parlerons-nous ?
Cet atelier abordera les notions suivantes :
- Compréhension de la notion d’incertitudes de développement
- Conditions de naissance et histoire précoce
- Troubles du neurodéveloppement
- Expositions prénatales et troubles associés
- Pathologies somatiques fréquemment rencontrées
- Impact sur la parentalité et la famille
- Réflexion autour du projet parental
Attestation de formation délivrée à l’issue de l’atelier par la fédération Enfance & Familles d’Adoption
Quand et où ?
- 19 septembre 2026 à 9 h 30 à 17 h 00 – Accueil à partir de 9 h 00
- Udaf 16, 73 impasse Joseph Niepce à Angoulême
Tarifs et inscription
- Atelier payant (repas compris) limité à 20 places maximum
- Adhérents EFA16 : 25€/personne et 45€/couple
- Autres adhérents EFA : 30€/personne et 55€/couple
- Non-adhérents EFA : 35€/personne et 65€/couple
Paiement
- Via HelloAsso
- Ou virement à EFA 16 – IBAN : FR76 1558 9165 1207 8492 0264 073
- Ou chèque à l’ordre d’EFA 166, à envoyer à EFA16-UDAF16, 73 impasse Joseph Niepce 16 000 Angoulême
Contact : efa16@laposte.net
Témoignages sur ce blog
Déjà parents de trois enfants, Emmanuel et Soizig ont cheminé avec ERF avant de devenir les parents d’une petite fille de 6 mois qui présentait des incertitudes de développement, un retard psychomoteur et un repli sur soi. Un accompagnement qui s’est poursuivi après l’arrivée de la fillette.
Du projet d’adopter un ou deux enfants, avec ou sans besoins spécifiques, à l’arrivée de leur petite fille, pupille de l’État, porteuse d’une maladie génétique, avec une part d’incertitudes de développement.
Le désir d’adopter un enfant à besoins spécifiques était présent dès le début du projet de ce couple, qui est devenu parents de Victoria, une petite fille « joviale et bondissante » probablement porteuse d’un syndrome d’alcoolisation foetale (SAF) et de multiples malformations, et, plus tard, de Sarah qui présentait des incertitudes de développement.
Dans la revue Accueil
Adoption : ce dont les enfants ont vraiment besoin, Accueil n° 218, mars 2026
Dans ce dossier, Ingrid Lefèvre, responsable d’un service Adoption, le rappelle d’emblée : en adoption, les envies, les projections, l’image d’une famille où l’amour suffirait vont être mises à mal. Alors en quoi les enfants adoptés sont-ils différents des autres ? Quels sont leurs besoins spécifiques ? Et puis… qu’est-ce qui relève du développement normal ou du processus d’adoption ? – une question soulevée par le Dr Anne Raynaud que la plupart des parents adoptifs se sont probablement posée.
Plus tôt les futurs parents auront conscience des besoins – en particulier, l’immense besoin de sécurité – des enfants qu’ils accueilleront, mieux ils identifieront leurs propres besoins et leurs capacités à y répondre. Voilà pourquoi ce qu’apporte ce dossier est essentiel : on peut toujours chercher à mieux comprendre ses enfants, sans jamais cesser de chercher à s’ajuster à leurs besoins.
- Imprévus et incertitudes, Accueil n ° 207, juin 2023
Le parcours d’adoption est jalonné d’incertitudes, de surprises (bonnes et moins bonnes…) et d’imprévus qui demandent tant aux candidats à l’adoption qu’aux parents de développer de solides ressources, de la souplesse et une capacité à faire face à des situations inédites, de savoir rechercher de l’aide.
Adaptabilité et créativité seraient-elles, aujourd’hui plus que jamais, des compétences particulièrement à l’œuvre dans la parentalité adoptive ? Du côté des enfants, comment s’y prendre quand surprises et imprévus sont perçus comme des menaces ? Comment la mise en place de routines et de rituels peut venir sécuriser enfant (et parents !) ?
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