Ce beau film de Jeanne Herry retrace en parallèle le chemin d’une femme candidate célibataire à l’adoption, les différents acteurs d’un service d’adoption, celui du bébé, Théo, né sous le secret et de sa mère, ainsi que celui d’un assistant familial qui recueille Théo.
Dans cet article, Sandrine Dekens, coordinatrice du service Enfants en recherche de famille, présente les besoins psychoaffectifs des enfants pupilles auxquels il faut pourvoir pour qu’ils développent leurs potentialités, la manière dont leur parcours peut s’accompagner de carences qui entravent leur développement. Elle donne quelques pistes pour que les parents par adoption puissent prendre en compte le mieux possible les spécificités et les blessures de leur enfant.
2 008 enfants pupilles de l’État considérés « à besoins spécifiques » (67 % des pupilles) : 42 % des enfants admis dans l’année présentaient des besoins spécifiques. 131 enfants sur les 616 pupilles de l’État confiés en vue d’adoption en 2021 présentaient des besoins spécifiques. Source : La situation des pupilles de l’État : enquête au 31 décembre 2021, ONPE, 2023
Pour 23 % des enfants pupilles de l’État non confiés en vue d’adoption (689 enfants), le projet d’adoption était en cours (555) ou les services entamaient une recherche élargie de famille adoptive (11). Pour 51 % d’entre eux (1 573), l’absence de projet était due à l’absence de famille adoptive correspondant à leurs besoins en raison […]
Qui sont ces enfants adoptables en France ? De quels parents ont-ils besoin ? Si l’adoption n’est pas la réponse à leurs besoins, quel projet de vie doit-on penser pour eux ? Ce numéro hors-série de la revue Accueil vous propose un tour d’horizon de leur situation : des articles de fond, des témoignages, des informations concrètes, des ressources…
Qui sont les enfants adoptables en France ? Une visioconférence animée par des membres d’EFA et des référents d’ERF, gratuite et ouverte à tout candidat à l’adoption (en cours de procédure ou agréé) de l’ensemble du territoire français, adhérents ou non.
Lorsque la coordinatrice d’ERF nous a contactés pour nous présenter la situation d’un enfant, aucun doute, aucunes craintes ne nous ont effleurés. Les difficultés et l’incertitude de développement que l’enfant présentait entraient complètement dans le cadre des capacités d’accueil que nous avions envisagées.
Sandrine Dekens, psychologue clinicienne et coordinatrice du programme Enfants en recherche de famille (ERF) aborde dans cet article l’accompagnement proposé aux parents engagés dans un projet d’adoption d’enfants présentant des besoins spécifiques.